Big Five Personality Traits and Self- Perceived Performance in the Four Pillars at RMC

Abstract

Personality traits have been shown to predict performance across various organizational contexts. However, no prior research has examined how these traits relate to performance within the four-pillar program at the Royal Military College of Canada (RMC). This study investigated whether the big five personality traits predict self-perceived success in the academic, fitness, bilingualism, and military pillars at RMC; if gender differences between participants will influence the pattern of association between the big five personality traits and self-perceived success in each of the four pillars. Participants included 83 students (44 male, 37 female, 2 other) who completed the IPIP-NEO-60 personality inventory and self-report measures of perceived success in each of the four pillars. Independent t-tests and multiple linear regressions were conducted. Results indicated that the big five personality traits significantly predicted success in the academic pillar (with conscientiousness and neuroticism as significant predictors within the model), fitness pillar (with conscientiousness and extraversion as significant predictors within the model), and military pillar (with extraversion as a significant predictor within the model). T-tests revealed no significant gender difference in personality trait scores, except for neuroticism; however, gender specific regression analyses showed differing patterns of prediction for the academic and military pillars. These findings suggest that personality traits partially predict self-perceived success in three of the four pillars and highlight potential gender-based biases in how certain traits are perceived and evaluated in the context of the four pillars.

Les traits de personnalité se sont révélés être des prédicteurs de performance dans divers contextes organisationels. Aucune recherche n'a examiné comment ces traits sont liés à la performance dans le cadre du programme des quatre piliers du Collège Militaire Royal du Canada (CMR). Cette étude a examiné si les traits de personnalité Big Five peux prédir la réussite perçue dans les piliers académique, athletique, bilingue et militaire du CMR; et si les différences de genre entre les participants influencent le type d’association entre les traits de personnalité Big Five et la réussite perçue dans chacun des quatre piliers. Les participants sont composé de 83 étudiants (44 hommes, 37 femmes, 2 autres) qui ont complété la test de personnalité IPIP-NEO-60 et des mesures de la réussite perçue dans chacun des quatre piliers. Des tests t indépendants et des régressions linéaires ont été réalisés. Les résultats ont indiqué que les traits de personnalité Big Five prédisaient la réussite dans le pilier académique (avec la conscience et le névrosisme comme prédicteurs significatifs dans le model), le pilier athletique (avec la conscience et l’extraversion comme prédicteurs significatifs dans le model), et le pilier militaire (avec l’extraversion comme prédicteur significatif dans le model). Les tests t n’ont révélé aucune différence significative entre les genres concernant les scores de traits de personnalité, à l’exception du névrosisme; toutefois, les analyses de régression spécifiques au genre ont montré des types de prédiction différents pour les piliers académique et militaire. Ces résultats suggèrent que les traits de personnalité prédisent partiellement la réussite perçue dans trois des quatre piliers et met en évidence des biais potentiels liés au genre dans la manière dont certains traits sont perçus et évalués dans le contexte des quatre piliers.